El colegio inicia su actividad educativa en la localidad de Pozuelo de Alarcón en diciembre de 1960. Desde sus primeros años es propulsor de una reforma educativa:«Experiencia Somosaguas» que se extiende por España, América Latina, Filipinas…
El Instituto Veritas es el último eslabón de los Centros Educativos creados directamente por Pedro Poveda en Madrid : «Instituto Católico Femenino» 1924 ( primer instituto femenino) y «Colegio Veritas» 1932 Los dos centros se fusionan en uno solo con sede en la calle Españoleto en 1939.
Nuestros espacios
Proyectado por el arquitecto Rafael de la Joya en 1960. El estilo arquitectónico del centro responde a una pedagogía, a un estilo propio de educación que se quiere impartir. Un estilo nuevo, sencillo y moderno, imperando la línea recta:
- El cemento, con su profundo simbolismo de solidez y peso al descubierto. Imagen de la educación que pretender ser “en verdad”.
- El ladrillo blanco como elemento fundamental de la construcción, también al descubierto. Ladrillos que apoyándose unos en otros se levantan seguros y firmes como la educación que, sin perder el sello individual, pretende ser sociedad unida donde todos somos necesarios.
Y todo ello distribuido en pabellones de dos plantas cada uno, independientes, pero no aislados, unidos unos a otros por los porches cubiertos, que son como vínculos de convivencia entre pequeños y mayores. Pabellones de baja edificabilidad, que pueden ser abarcables por los alumnos, que favorezcan el sentido de la orientación en el espacio, que facilitan todos los movimientos, que evitan en el alumno los sentimientos de soledad y pérdida de identidad que provocan las grandes dimensiones.
Todas las aulas tienen las mismas dimensiones y estilo. Cada una de sus paredes tiene una función específica: la pared orientada al mediodía es una gran cristalera con lo que la iluminación natural del aula es excepcionalmente buena. Otra de las paredes es de corcho, en donde se exponen trabajos y ambientación, realizada la mayoría de las veces, por los mismos alumnos. En la otra pared se encuentra una gran pizarra móvil, fija o digital, así como un espacio para proyectar contenido audiovisual.
Las aulas tienen distinta disposición según las etapas:
- Aulas de Infantil con diferentes áreas y rincones de trabajo, con espacios libres de expansión y juego.
- Aulas de Primaria con salida a jardín.
- Aulas de Secundaria y Bachillerato especializadas.
Existen además de las aulas, una zona de laboratorios, dispuesta en un mismo pabellón de dos plantas. En la planta de arriba hay un laboratorio de Física y otro de Química y en la planta de abajo uno de Biología y otro de Ciencias Naturales que se comunican con el jardín botánico.
Otros espacios comunes donde se desarrollan las actividades correspondientes son:
- Sala de Música
- Aulas de Música
- Aulas de Informática
- Aulas de Plástica
- Taller de Tecnología y Robótica
- Biblioteca
- Capilla
Mención especial merecen las instalaciones deportivas. El Centro dispone de sala de psicomotricidad, campos de Baloncesto, campos de Fútbol, dos gimnasios cubiertos y un gran pabellón deportivo.
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